Відповідь: Re: Відповідь: Re: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику я так зрозумів, що мої зауваження - то я умнічаю, а -то інтелектуальна розмова. Як Ви такий розумний і вихований, то навчіть мене і всіх інших як треба правильно. Добре? Ра?диус (лат. radius — спица колеса, луч) — отрезок, соединяющий центр окружности (или сферы) с любой точкой, лежащей на окружности (или поверхности сферы), а также длина этого отрезка. Радиус составляет половину диаметра.
Re: Відповідь: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику Осталось описать, как в полевых условиях определить угол Хотя... можно пару шаблонов сделать... 90, 45 и 120... по идее должно хватить
Re: Відповідь: Re: Відповідь: Re: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику А по сути проблемы можно? Вы и уважаемый Voyutichi пишите глупости, не разобравшись. Один пишет про только один радиус, другой же придумывает множество углов описанного тупоугольного треугольника, опирающегося на хорду. Я вам даю ссылки и объясняю в чем вы не правы. Скажите по правде - вы ведь не вникли в то что я написал в подсказке, не построили рисунок, а просто с наскоку хотели поумничать? При этом даже в терминологии не разобрались, а это материал 6 класса, если я не ошибаюсь. Если вы хотите разобраться - постройте рисунок и давайте серьезно его обсудим, а не по детски с выкриками из-за угла. Возьмите ручку, лист бумаги, нарисуйте все, что я написал и попробуйте все по подсказке сделать. Получите результат. Там нет ничего заумного и сложного, только не поленитесь. Будут вопросы - милости прошу. Но не надо так, "а де Ви бачили два радіуса у кола? ". Сколько надо радиусов, столько и проведите. А то смешно получается, право... И согласитесь, что это не замечания, а просто (есть такое прекрасное выражение на украинском языке) недолугий вислів. И еще одно. А чем вам не нравится выражение "милейший" или "любезный"?
Відповідь: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику ...другой же придумывает множество углов описанного тупоугольного треугольника Тут прошу пробачення, мав на увазі множину трикутників з тим тупим кутом. Кут буде один. Пробував намалювати коло. Ось воно: ...устанавливаем связь между высотой и основой этого равнобедренного треугольника и тупым углом заданного треугольника. Получаем два уравнения. Подставляем значение высоты из одного в другое уравнение и получаем зависимость между радиусом, тупым углом заданного треугольника и его самой большой стороной. Якщо не важко, напишіть ці два рівняння.
Re: Відповідь: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику Будь ласка! Тут я ще іншим способом рішив цю задачку.Цей варіант ще коротший.
Відповідь: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику Erg, дякую за працю!. А тепер вирахуйте за вашою формулою радіус для кола, описаного навколо трикутника з більшою стороною 10 і кутом, який спирається на неї 109 градусів.
Відповідь: Re: Відповідь: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику в мене для кута 71 градус вийшов такий же радіус. Але для кутів від 90 до 180 ваша формула вірна. Дякую за розв'язок!
Re: Відповідь: Re: Відповідь: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику Угол 71 градус не подходит по определению. Треугольник должен быть тупоугольным.В случае, если ваш угол 71 градус, центр окружности лежит внутри описанного треугольника ( угол меньше 90!!!!, 90- опирается на диаметр окружности!!!). Тогда необходимо применять другой подход. Так что ваше замечание к данному случаю не относится по исходным условиям задачи. Вообще -то это задача для 6-го класса. Для расчета магнитных систем коллайдера геометрия посложнее будет, это точно
Відповідь: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику То що з задачею, вирішили? Як ні, то ще я помучаюсь - все таки шкільний курс геометрії відточив в свій час... Як виявилось багато ще пам'ятаю.
