Відповідь: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику то я значить рішив не правильно, не можу зрозуміти, що кому тут що треба, чи рішення, чи трьоп. Автор то мовчить, то думає, то ще щось.
Re: Відповідь: Re: Відповідь: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику перевіряв. Теж мав сумнів. Таки коло. Моделював в скетчапі. Добавлено через 5 минут 26 секунд Так. Але грає і кут і відстань між цв'яхами на котрі спирається дєвайс малюючи дугу. Наприклад ми будемо завжди витримувати 1000мм при користуванні, або ж зробимо дві шкали під 1000мм 800мм. Тоді тільки кут нам потрібен на шкалі. Сенс цієї приспособи в тому, щоб малювати дуги великого радіусу без центру. Мені в гаражі намалювати дугу R 4000mm Дуже складно звичайним циркулем. Добавлено через 1 минуту 43 секунды Автор має зараз мало часу для інтернету. Треба заробляти на життя))
Відповідь: Re: Відповідь: Re: Відповідь: Кто разбирается в геометрии - помогите двоеч Не треба зразу так.. Задача досить цікава, ваш розв'язок вірний для рівнобедренного трикутника, оскільки з цієї умови знаємо, як ділити заданий кут. Попробуйте знайти розв'язок для трикутника, в якому менші сторони різні. тоді без проблем, для різної бази (сторона С) можна підписати свій радіус. Я би все-таки проградуював у градусах, а на папері зробив би табличку залежності радіуса від бази. Тоді зручніше буде: не потрібно привязуватись до якоїсь сталої бази. Базу можна буде вибирати довільну.
Тобто геометрію в пічку, а опитним шляхом зробивши великий циркуль зробити відміткі на шкалі нашого приладу?
Відповідь: Re: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику ні, потрібно йти шляхом, який вибрав pas: вибираємо радіус, базу С і через рівнобедренний трикутник вираховуємо кут. Значення кута вносимо у шкалу транспортира. Або розмічуємо у зворотньому порядку: для кожного кута транспортиру вираховуємо радіус (для даної бази).
Даю подсказку для решения задачи в самом общем виде. Если известны стороны треугольника и тупой угол, нужно провести радиус описанной окружности в каждую вершину треугольника. Получим 3 равнобедренніх треугольника. Далее устанавливает взаимосвязь между тупым углом треугольника и вершиной равнобедренного треугольника, опирающегося радиусами на хорду. Далее устанавливаем связь между высотой и основой этого равнобедренного треугольника и тупым углом заданного треугольника. Получаем два уравнения. Подставляем значение высоты из одного в другое уравнение и получаем зависимость между радиусом, тупым углом заданного треугольника и его самой большой стороной. Все.
Відповідь: Re: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику тупих кутів для такого рівнобедреного трикутника може бути безліч.
Re: Відповідь: Re: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику А при чем тут равнобедренный треугольник? Речи идет о данном треугольнике с тупым углом. Внимательней читайте, уважаемый! Речь о том, что между тупым углом заданного треугольника и углом, образованным двумя радиусами, опирающимися на наибольшую хорду, есть однозначная взаимосвязь. Начертите рисунок и подумайте немного.... Слыште, любезный, вам вопрос. Вы что, думаете, что если на хорду опирается описанный окружностью треугольник, то углов будем при его вершине бесконечное количество? Если так - то вы, милейший, жестоко ошибаетесь. Угол будет всегда один! У вас не только с физикой проблемы, гляжу...
Відповідь: Re: Відповідь: Re: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику а де Ви бачили два радіуса у кола? Ви висловлюйтеся точніше і так само будуть розуміти Вас.
Re: Відповідь: Re: Відповідь: Re: Кто разбирается в геометрии - помогите двоечнику Радиус, по определению, это отрезок от центра к окружности.http://ru.wikipedia.org/wiki/Радиус Т.е радиусов может быть бесконечное количество у одной окружности. Речь идет о радиусах проведенных к вершинам описанного треугольника ( было написано: " нужно провести радиус описанной окружности в каждую вершину треугольника") - читайте внимательней и не умничайте!
